別的小朋友在進步，

自己的孩子卻不同步

除了擔心，我們可以做以下兩件事

我們都很努力在教導自己的孩子，希望他們慢慢的成長慢慢的進步，好好裝備自己的孩子，讓他們可以不僅獨立，而且可以放快樂樂的生活。但在育兒過程中，事情不一定都是十分順利，最難堪之一，就是看見別人孩子的好，卻一丁點都看不到自己孩子的進步，那種不可以向孩子表達的失望、不安和憤怒是難以用筆墨來形容。失望是因為已經重重覆覆的提點，無論是的是軟招或是硬招；不安是因為怕自己沒有盡力而使孩子將來有一些不必要的發展；憤怒是因為什麼都好像做過了，得不到一定的回報，心中的氣餒向外宣洩出來變成了憤怒。除了擔心，我們可以嘗試做以下兩件事：

1. 緩衝地區（事地人）

如果小孩子在一件事情上重重覆覆都沒有改善，家長們都已經用盡所有的辦法，那麼找一些事情、一些地方和一些人物和孩子們製造其他共同的經歷及感受，我對孩子的失望、不安和憤怒用另一個途徑渲洩。有時就是因為欠缺這些緩衝地區，不斷的我同一段說話或同一個方法希望小朋友在同一個方向能進步，這樣會好選自己的意志力，消磨自己對孩子的信任，同時亦為孩子們建立一個牢不可破的信念：

我就是無論爸爸媽媽怎樣努力、我自己怎樣努力也是很難進步的

所以如果要使自己和孩子都相信進步的可能性，就要把希望他進步的地方先暫時丟棄，找其他事情和小朋友共同創造經歷，在生活的循環中，這樣的緩衝區會使小朋友畫自己有新的領悟及突破。

2. 數算孩子的好

人善忘的，無論是大人或是小朋友，為免自己和小朋友把自己的優點都忘了，在小孩子能夠完成一些事情的時候，肯定他的付出，如果不付出不止一次，就幫他所算他的好，例如：

今天你主動幫我拿又重又大的袋子，謝謝你的主動。記得嗎？上星期你也是幫助我拿這樣的袋子哦！

這樣可能係只會覺得不好意思，又或者家長覺得不好意思，因為大家都以為這只是小事一樁，但這些小事一樁的付出，可以正面的回應小孩，對於不停重複犯錯而好像沒有怎麼改善的孩子來說是一支強心針，讓他們覺得許多事情他們都能做到。其實有什麼比令小孩覺得自己能做到的信心重要呢？

www.kaylau.org

www.instagram.com/mskay_official

www.facebook.com/mskayofficial

https://youtu.be/4Qz3h6FwQ98