小孩子慢熱，

不願和公園的小朋友玩

究竟應該鼓勵他找朋友一起玩，

還是父母跟他玩罷了？

遊樂場是屬於小朋友的地方，是自我認知，練習社交的場所，也是觀察及認識不同小朋友表達的地方，Ms Kay就很喜歡到遊樂場觀察小朋友們的交流。曾經有家長問小朋友到遊樂場，沒有主動跟小朋友們玩，觀察了許久，家長應該鼓勵小朋友參與別的小朋友的遊戲，還是自己和小朋友玩？

其實，無論是小朋友自己玩，和其他小朋友玩，和父母玩都可以，最重要是家長給予多方面的選擇及耐性就可以了。畢竟每個小朋友都不一樣，能夠和自己預期，簡簡單單，直接容易地成長就最好不過，只是小朋友不一樣，所以家長可以給予彈性的反應是必須的。

1. 觀察

遊樂場是觀察小朋友反應的最佳地方，可以觀察外來事物對他們行為上的影響，從外在的環境更了解小朋友，如果小朋友是慢熱的，可以給予更多時間，可能他們正在觀察不同人事物，正在調整自己，為自己和別人玩耍作出準備。

2. 鼓勵

所謂鼓勵並不是強逼小朋友必定要和遊樂場上的小朋友們一起玩耍，明白家長們的想法，在遊樂場不跟小朋友玩耍，幹嗎叫到遊樂場去？每個人的空間距離感都不一樣，尤其是小朋友，在一個空曠陌生的環境中，需要一些時間適應是必然的，遊樂場中有風擺的樹，自然環境，有些現代的小朋友是需要更多時間適應，尤其是現代有許多高敏度的小朋友，對於風擺的樹發出婆娑的聲音，他們有時候會覺得十分滋擾，所謂鼓勵，就是在觀察後，家長們可以陪伴小朋友一起在遊樂場玩耍，關鍵是家長跟從小朋友玩耍的模式就可以了，畢竟遊樂場是屬於小朋友的主場，要他們融入當中他們必須要有一定的話事權，所以在遊樂場上小朋主導遊戲的模式，家長跟從便可以。

不同的小朋友只需要給予不同的時間成長，在小朋友能夠主導的情況下，慢慢就夠容易融入別人的世界了。

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