你的小朋友是特教兒童嗎？

甚麼是SＥＮ？

SEN是甚麼？

平等學習機會研究報告中把溝通障礙及情緒行為障礙介定為九大類別中的兩種，但沒有把精神病包括在內，而最新的教育局介定中，精神病是計算在內，但溝通及情緒障礙卻剔除了。

在香港，我們都叫SEN (Special Education Needs)，其他地區會把Disorders/Disabilities放在最後，即SEND。無論「有D冇D」，他們都泛指在學習時因自身的障礙導致和一般小朋友的學習成效不一樣。

學習，不只是學業成績，泛指外界教授及/透過自身經驗累積而提高能力的過程。

所謂SEN，就是在外界(norm)教授過程中，教授效果跟其他人不一樣，無謂學習的程度或吸收後能表達出來的程度不似預期；有些如透過自身吸收經驗而學習到的成效更低。

就這點看來，我們都是不同程度上的SEN吧！還記得小四時，沒有中英文學習煩惱，卻成為數學科的死對頭；打波的朋學仔，都可以連人帶波「剷籃」入球，偏偏站著射球，第59次還是進不了球。

我們都是SEN，如果從這個角度出發，回想小時候學習時的掙扎，也許我們可以更能了解SEN/疑似SEN小朋友學習經歷的艱辛。